Le lycée Guillaume Apollinaire, piloter dans un établissement numérique éducatif (ENE)

« Piloter un établissement connecté »

 Pilotage d’un établissement numérique éducatif

Animateur : André Marcant, délégué académique au Numérique (DAN), académie de Nice.

Intervenants : Véronique Marino, proviseure du lycée Guillaume Apollinaire, Daniel Canova, proviseur adjoint, Ludovic Faubourg, professeur de Mathématiques et référent numérique au lycée Guillaume Apollinaire, académie de Nice, Eric Mazo, responsable du Numérique éducatif, Région Provence Alpes-Côte-d’Azur.

L’atelier propose une présentation d’une équipe de direction accompagnée de son référent numérique pour renforcer les usages du numérique dans un lycée.

Cet atelier offre l’occasion de présenter, pour un établissement qui s’engage dans la mise en place d’un espace numérique de travail, l’action de l’équipe de direction en termes de pilotage, d’impulsion des usages et de valorisation des équipes.

Il doit permettre de préciser le rôle du référent numérique et l’articulation avec l’équipe de direction. Il ouvre enfin la possibilité de présenter des usages efficients dans un établissement dont pour certains au bénéfice d’élèves en situation particulière.

Un ENE (Environnement Numérique d’Établissement) ? Oui, mais pour quoi faire ?

L’ENE se doit de répondre aux besoins des différents acteurs d’un établissement scolaire. Sa vocation est donc de :

– Favoriser les apprentissages

– Augmenter l’interactivité entre les différents utilisateurs

– Faciliter l’accès aux informations pertinentes sur l’établissement

L’ENE doit dynamiser les processus de réussite scolaire et développer l’accès outils numériques pour :

– Faire entrer tous les élèves dans le numérique (réduire la fracture numérique)

– Développer l’utilisation des outils numériques par l’ensemble de la communauté éducative

– Améliorer la communication interne et externe au travers des outils numériques

Le public concerné par l’ENE :

L’ENE doit répondre aux besoins des élèves, de la direction et de l’administration, des enseignants, des parents et du public.

Démarche de mise en place de l’ENE :

– État des lieux des équipements informatiques et des réseaux

– Recensement de l’ensemble des interlocuteurs

– Collecte des besoins

– Définition du cahier des charges et des contenus

– Accompagnement des personnels dans la mise en place de l’interface

– Mise en place des actions de formation pour les contributeurs et utilisateurs

Lycée Apollinaire, le rôle du chef d’établissement pour faire vivre le numérique :

Le chef d’établissement donne les orientations et fixe le cadre du projet. À travers le COB, il va décliner les actions au sein du projet d’établissement. Il choisit le référent numérique et il met en place un comité de pilotage. Mais surtout le chef d’établissement doit donner l’impulsion pour vaincre les réticences internes :

– Le conseil pédagogique, un lieu de dialogue pour identifier les besoins des enseignants

– Un comité de pilotage élargi à tous les volontaires

– Des collègues formateurs disponibles et patients…

– Organiser des minis formations en interne

Le chef d’établissement doit aussi élargir les usages aux partenaires externes (associations, parents d’élèves, membres du Conseil d’administration)

Télécharger les PDF de cet atelier :

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